sobota, 16 lutego 2019

Czary-mary z tektury, czyli up-cykling w szkole specjalnej

Halo, halo! :) Dawno mnie tutaj nie było, przypominam się, że na facebooku wrzucam coś trochę częściej. Wszak aby i tu strona nie wygasła, garść inspiracji przesyłam.

1. Makieta miasta. Ćwiczymy:
- orientację w przestrzeni (idź w lewo, skręć w prawo itd.);
- leksykę związaną z miastem (plac zabaw, zjeżdżalnia, huśtawka, szkoła, sklep, ulica, blok itd.);
- cyfry (tu np. parkowanie samochodzikami w odpowiednich miejscach parkingowych);
- zabawę tematyczną i rozumienie symboliczne (my bawimy się autkami z "autodromu" i zrobionymi z rolek po papierze, z doklejonymi kołami z plasteliny i ludzikami z zestawu drewnianego "Dom" lub namalowanymi na żołędziach czy kamykach);
- rozumienie prostych i złożonych poleceń (idź do sklepu i kup szynkę i chleb itp.);
- współdziałanie;
- i wiele innych!



2. Tę grę nazwałam "Krążki na drążki". Drążki po folii aluminiowej lub spożywczej przyklailiśmy klejem do drewna (może być klej na gorąco lub magic) do kawałków tektury, po wyschnięciu są stabilne. Żeby zrobić krążki wycinaliśmy paski papieru z twardego papieru kolorowego, potem owijaliśmy go na grubszej rolce i sklejaliśmy tak powstały krążek taśmą. B. radził sobie z tym zadaniem świetnie. A potem gramy w trzech wersjach:
a) na zmianę rzucamy kostką z kolorami (też zrobioną z tektury lub rolki) i wkładamy na krążek w wylosowanym kolorze na swój drążek. Ćwiczymy naprzemienność ról, czekanie na swoją kolej, utrwalamy nazwę kolorów.
b) układanie kolorów wg instrukcji obrazkowej. Ćwiczymy sekwencje, wydłużamy czas samodzielnej pracy.
c) nauczyciel układa krążek na jednym drążku, uczeń taki sam na drugim. Ćwiczymy umiejętność naśladowania.




3. "Twister w klasy" to gra, którą zobaczyłam w Internecie. Na jej wzór zrobiłam podobne plansze, dzięki którym ćwiczymy orientację w schemacie we własnym ciele oraz motorykę dużą, koordynację ruchową. Małe plansze możemy ułożyć przed dziećmi tak, by grały symultanicznie, a po skończeniu zadań wymienili się miejscami z kolegami.



4. "Kolory" - zadanie polega na dopasowaniu kostki do otworu w tym samym kolorze. Ćwiczymy chwytanie, identyfikowanie kolorów, dopasowywanie i wrzucanie. 


5. A jako że zbliża się bal karnawałowy powstaje strój lekarza. Będziemy ćwiczyć umiejętności społeczne:
- pokonywać lęk przed pracownikami służby zdrowia (poprzez oswajanie),
- pokonywać lęk przed zmianą stroju (moi uczniowie praktycznie zawsze chodzą w dresach lub dżinsach, zazwyczaj w czarnych odcieniach ubrań),
- wspólną zabawę na balu, taniec a może i odgrywanie roli.

środa, 15 listopada 2017

Chmurki na talerzu, czyli rozszerzanie diety pięciolatka

Nieco pod wpływem lektury opowiadań Jadwigi Jasny (O Królewnie Kartoflance!) a przede wszystkim dzięki zatrzymaniu biegu czasu - które, nolens volens, nastąpiło na skutek Zuzinkowej ospy - i co za tym idzie otworzeniu się przestrzeni dla wspólnego, niespiesznego czasu razem, odkryłam sposób na mojego niejadka. 

Od kilku miesięcy nie jadła ziemniaków do drugiego dania. Kasza gryczana (zwana u nas ziarenkami), ryż, makaron - nie ma sprawy. Ale ziemniaki omijała konsekwentnie. Co innego ziemniaki w zupie jarzynowej, kartoflance, koperkowej i każdej, w której skrojone w kostkę można było wyłowić, odizolować od reszty dodatków i zjeść - te zjadała właściwie jako jedyne z talerza zupy. 

Tego dnia eksperymentowałyśmy. Ja - kulinarnie, ona - z masami plastycznymi. Po ugotowaniu wielkiego garnka rosołu próbowałam wykorzystać przepis z "Gastronomia ekonomia" i przygotować sos majonezowy do porosołowego kurczaka, na bazie curry i mleczka kokosowego (które z braku takiegoż w domu pozyskałam z wiórków kokosowych - przepis tutaj ). Córka pomagała mi odcisnąć wiórki, a wcześniej zmieszać przyprawy suche i dodać je do prażonej cebulki z czosnkiem. W końcu jednak została tylko nuda: mieszanie sosu do odparowania wywaru z mleczkiem. 

Zuzi więc dostały się wyciśnięte z soku wiórki i resztka niebieskiego barwnika po zeszłodniowym eksperymencie wulkanicznym. Do tego mąka pszenna i kukurydziana, trochę pianki z łazienki i już. Tak powstały chmurki. Mięciutkie, niebieskie i pachnące egzotycznie. Wyklejała je Zuzia na kartce papieru, nożykiem (granym przez szpatułkę laryngologiczną) wycinała chmurki do wyrysowanego na kartce papieru kształtu.

A potem był obiad. I Zuzia oczywiście nie chciała ziemniaków, więc rzekłam do Zuzi: ależ nie ziemniaki, lecz chmurki będziemy dzisiaj jeść! Chmurki ziemniaczane! I tak moja Królewna Kartoflanka przekonała się do tej pospolitej potrawy a o mnie może sam Król Kartofel Stary powiedzieć, że

"są czarodziejscy kucharze,
którzy nieomal z niczego
potrafią upitrasić
coś niezwykle smacznego".

I dodam jeszcze tylko, że z tej okazji odkopałam podarowany mi siedem (siedem!) lat temu zeszyt przeznaczony do spisania bestselleru życia, wykrzyknęłam: "eureka!" a następnie wpisałam do niego przepis na brownie, babeczki, ciasto marchewkowe i szarlotkę. Tak naprawdę jestem bowiem bardzo kiepskim kucharzem, ale kiedy mi się coś uda (a zwłaszcza uda, uda i uda wielokrotnie) jestem niezwykle rada. Niech więc ten zeszyt będzie zapisem moich zmagań i moich zwycięstw - kulinarnych, a przez żołądek do serca. Może czytelników?

Na załączonym obrazku smażone jabłka i przypalone brownie (a jednak, nie zawsze się udaje).

sobota, 30 września 2017

Październik - miesiąc komunikacji! AAC

Na początek wspaniały filmik - zobaczycie w nim co to jest AAC.
https://www.youtube.com/watch?v=2DwAebf88wM
Zobacz o co chodzi z komunikacją alternatywną. Komunikacja to jedna z podstawowych potrzeb człowieka, ale nie każdy człowiek może porozumiewać się swoim głosem. Dlatego są gesty, obrazki inne modalności. Na przykład takie jak w filmiku.

LET ME TALK - darmowa aplikacja na tablet, zastępuje książkę komunikacyjną. Wersja polskojęzyczna! Można edytować podpisy, dodawać obrazki z katalogu, zdjęcia robione tabletem i obrazki z tabletu (więc wcześniej można ściągnąć na tablet z netu). Intuicyjna obsługa, ja ogarnęłam w dwie minuty a jakoś specjalnie lotna w eletronice nie jestem :P http://www.letmetalk.info/polish

AARSAC - wyszukiwarka piktogramów, symboli http://www.arasaac.org/pictogramas_color.php?Submit=Search&busqueda=basico&tipo_palabra=99&TXTlocate=1&letra=something+else&filtrado=1&orden=desc


SENTEACHER - wyszukiwarka symboli, można od razu z jej poziomu stworzyć stronę do wydruku, można zmieniać podpisy i ściągać obrazki z katalogu, netu oraz komputera/tabletu. Trzeba wyszukiwać po angielsku, więc jak się słabiej włada angielskim warto w drugim oknie otworzyć translator i sobie na bieżąco tłumaczyć słowa, których szukamy.
http://www.senteacher.org/worksheet/81/Free-AAC-Picture-Exchange-Cards.html
Instrukcja:
1. Add New Card.
2. Symbol search (szukamy po ang., podpis możemy wstawić po polsku - card text label).
3. Dowolnie zmieniamy obramowanie i rozmiar.
4. Ściągamy kartę na dysk i drukujemy!

Picture Exchange Comunicating System (PECS) - jeden z systemów porozumiewania się obrazkowy, na filmiku etapy wprowadzania systemu. 
https://www.youtube.com/watch?v=aouSfDAW-Q8